>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
نوآوری های آموزشی
  
سال:1401 - دوره:21 - شماره:82
  
 
اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر همجوشی شناختی و شایستگی اجتماعی نوجوانان قلدر در مدارس شبانه روزی
- صفحه:29-48
  
 
الگویابی آثار تمرین و تکرار، هدایت و ارزشیابی محیط شبیهساز رایانهای واقعنما در ارتقای یادگیری دروس کارگاهی معماری داخلی
- صفحه:147-170
  
 
الگوسازی تاثیر رهبری تحولآفرین بر خودکارآمدی معلمان با میانجیگری فرهنگ مدرسه
- صفحه:49-66
  
 
تبیین استعارههای مفهومی جهتدار زماندرمکان کتاب فارسی پایۀ چهارم ابتدایی بر مبنای رویکرد لیکاف و جانسون
- صفحه:133-146
  
 
تحلیل محتوای کتاب زیستشناسی پایۀ دهم بر اساس ساحتهای ششگانۀ سند تحول بنیادین آموزشوپرورش
- صفحه:105-132
  
 
طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری معکوس مبتنی بر رویکرد تدریس مسئلهمحور درس زبان انگلیسی
- صفحه:81-104
  
 
کاربرد پویانمایی در آموزش مفاهیم محیطزیستی به دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر اصفهان
- صفحه:67-80
  
 
واکاوی و اولویتبندی راهبردهای آموزش اصیل
- صفحه:7-28
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved