>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات آموزش و یادگیری
سال:1389 - دوره:2 - شماره:2
اثر آموزش گروهی مهارت‌های شناختی- رفتاری براضطراب آشکار کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
- صفحه:1-14
بررسی رابطه‌ی بین رضایت شغلی با رفتار شهروند سازمانی کارشناسان دانشگاه تهران
- صفحه:133-156
بررسی رابطه‌ی مهارت‌های تفکر انتقادی دانشجویان با رتبه‌ی آزمون سراسری ورود به دانشگاه
- صفحه:15-37
بررسی رابطه‌ی ویژگی‌های فردی آموزش گیران با واکنش به آموزش و خود اثر بخشی پس آموزشی درکارکنان شرکت گاز استان اصفهان
- صفحه:57-83
بررسی شاخص‌های روان‌سنجی پرسشنامه‌ی خودکارآمدی معلم
- صفحه:85-106
بررسی مراحل علاقه‌مندی دبیران مدارس متوسطه‌ی شهر اصفهان به فناوری اطلاعات و ارتباطات براساس مدل پذیرش مبتنی برعلاقه‌ی هال و هارد
- صفحه:107-132
شیوه های یادگیری به عنوان پیش بینی کننده ی عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه
- صفحه:39-56
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
