>
Fa
|
Ar
|
En
المجلة الاردنیة فی العلوم التربویة
سال:2015 - دوره:11 - شماره:1
Exploring the Jordanian Gender Gap in a Large-Scale Assessment in Mathematics
- صفحه:101-111
اثر تطبیقات الهاتف النقال فی مواقع التواصل الاجتماعی على تعلم وتعلیم القرآن الکریم لطالبات جامعة طیبة واتجاههن نحوها
- صفحه:1-15
اثر طریقة تقدیم المعلومات ونوعها وفترات الاحتفاظ فی القدرة على التعرف والاستدعاء لدى طلبة جامعة الیرموک
- صفحه:45-60
الفروق فی المسوولیة الاجتماعیة لدى طلاب المرحلة الثانویة فی منطقة حائل بالمملکة العربیة السعودیة فی ضوء عدد من المتغیرات
- صفحه:73-82
درجة ممارسة مدیرات المدارس الثانویة بمدینة الطائف لاستراتیجیات المنظمة المتعلمة
- صفحه:31-43
فاعلیة نمطی التغذیة الراجعة: اعادة الصیاغة وما وراء اللغة فی تحسین اداء طلاب الصف الثامن الاساسی فی قواعد اللغة العربیة
- صفحه:83-90
مستوى الذکاء الاخلاقی وعلاقته بمتغیری الجنس وفرع التعلیم لدى طلبة المرحلة الثانویة فی منطقة الاغوار الشمالیة فی الاردن
- صفحه:17-30
نموذج المعادلة البنائیة لسلوکیات العمل المضادة للانتاجیة لدى المعلمین: درجة ممارستها واجراءات التغلب علیها من منظور مدیری المدارس فی محافظة مسقط
- صفحه:61-72
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
