>
Fa
|
Ar
|
En
المجلة الاردنیة فی العلوم التربویة
سال:2015 - دوره:11 - شماره:3
اثر التعزیز الرمزی فی خفض مظاهر اضطراب عجز الانتباه المصحوب بالنشاط الحرکی الزائد لدى الطلاب ذوی صعوبات التّعلم
- صفحه:373-386
اسالیب الهویة والتاجیل الاکادیمی للاشباع لدى الطلبة العمانیین
- صفحه:345-355
التفکیر الخلقی وعلاقته بالوجود النفسی الممتلئ والسلوک الاجتماعی الایجابی
- صفحه:269-284
التکیف النفسی الاجتماعی لدى عینة من الطلبة ذوی الاعاقة البصریة المدمجین وغیر المدمجین فی الاردن
- صفحه:303-317
تقییم المنهاج الوطنی التفاعلی ووثیقة الاطار العام والنتاجات العامة والخاصة لمنهاج ریاض الاطفال ذوی الاعاقة السمعیة من وجهة نظر معلماتهم: دراسة نوعیة
- صفحه:387-402
فاعلیة التدریب على التفکیر الماهر فی تطویر مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب مرحلة المراهقة المبکرة
- صفحه:357-372
قلق البطالة وعلاقته بفعالیة الذات لدى طلبة السنة الاخیرة فی جامعة القدس
- صفحه:319-330
معوقات التحصیل الدراسی لدى طلبة الثانویة العامة (التوجیهی) من وجهة نظر الطلبة الناجحین وغیر الناجحین واولیاء امورهم
- صفحه:285-301
نمذجة العلاقة السببیة بین مهارات التعلم الموجه ذاتیا واسالیب التعلم والتحصیل الاکادیمی لدى طلاب کلیة المجتمع بجامعة الملک سعود
- صفحه:255-268
نموذج سببی للعلاقات بین العزو السببی للسلوک والعجز المتعلَّم والتوافق الاکادیمی
- صفحه:331-343
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
