>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
سلامت روان کودک
  
سال:1400 - دوره:8 - شماره:1
  
 
اثر آموزش ایمنسازی روانی در برابر تنیدگی بر تنظیم شناختی هیجان و مشکلات روانشناختی مادران کودکان نابینا
- صفحه:27-42
  
 
اثربخشی بازیدرمانی والد محور بر پرخاشگری و علائم اختلال نافرمانی مقابلهای
- صفحه:126-140
  
 
اثربخشی حساسیت زدایی منظم و خودتنظیمی بر وابستگی دانش آموزان به اینترنت
- صفحه:97-109
  
 
ارائه مدل ارتقاء مهارتهای اجتماعی کودکان بر اساس نقش مولفههای زبان بیانی با میانجیگری نظریه ذهن
- صفحه:110-125
  
 
الگوی ساختاری مهارت اجتماعی کودکان با ناتوانیهای یادگیری بر اساس سبکهای دلبستگی با نقش واسطهای خودکارآمدی تحصیلی
- صفحه:1-13
  
 
برنامه توسعه حرفه ای آموزش معلمان بر اساس تمرینات مبتنی بر شواهد برای دانش آموزان با اختلال طیف اوتیسم : مطالعه مروری نظام مند
- صفحه:43-60
  
 
تاثیر آموزش مهارتهای پرورش کودک متفکر به والدین بر تابآوری و راهبردهای مقابلهای کودکان با سطح سازشیافتگی پایین
- صفحه:175-192
  
 
تعیین نقش میانجی معنای تحصیلی در رابطه بین خوش بینی تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- صفحه:14-26
  
 
رابطه ارضای نیازهای اساسی روانشناختی با بهزیستی روانشناختی در دانشآموزان دختر: نقش میانجی خودکارآمدپنداری
- صفحه:80-96
  
 
رابطه اعتیاد به بازی های رایانه ای با اختلال خواب در کودکان پیش دبستانی با در نظر گرفتن نقش تعدیل کنندگی ارتباط با والدین
- صفحه:61-79
  
 
پیش بینی خودتنظیمی یادگیری بر اساس باورهای انگیزشی، باورهای هوشی، و ادراک دانش آموزان مدارس تیزهوشان از جوّ کلاس درس: نقش میانجی خودکارآمدپنداری و اهداف پیشرفت
- صفحه:155-174
  
 
پیشبینی میزان خطرپذیری دانش آموزان دختر بر اساس نیازهای اساسی روانشناختی و تنظیم هیجان
- صفحه:141-154
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved