>
Fa
|
Ar
|
En
توانمندسازی کودکان استثنایی
سال:1400 - دوره:12 - شماره:4
اثربخشی آموزش گروهی مثبت‌نگری بر کیفیت زندگی و تاب‌آوری معلمان زن دانش‌آموزان استثنایی
- صفحه:1-13
اثربخشی بسته آموزش قالی‌بافی با رویکرد مشارکتی بر عز‌‌ت‌نفس نوجوانان آهسته‌گام
- صفحه:120-111
اثربخشی توانبخشی روانی دوساهو بر بهبود مشکلات خواب کودکان دارای اختلال کم-توجهی بیش فعالی
- صفحه:14-25
تاثیر توانبخشی شناختی رایانه‌ای بر کارکردهای اجرایی و حل مساله در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری ریاضی
- صفحه:98-87
تاثیر هنردرمانی خانواده‌محور بر حساسیت اضطرابی، نگرش‌های ناکارآمد و سازگاری دانش‌آموزان دارای اختلال اضطراب فراگیر
- صفحه:48-38
تحلیل تصویرسازی ذهنی پسران بینا و نابینا با و بدون تجربه بلوغ جنسی از ویژگی‌های شخصیتی صوت معلم
- صفحه:77-68
طراحی برنامه توانمندسازی شناختی- رفتاری مادران دارای کودک طیف اتیسم و اثربخشی آن بر بهبود تعامل با کودک
- صفحه:110-99
مقایسه اثربخشی نقاشی‌درمانی، گل‌درمانی و روش تلفیقی خانواده‌محور، کودک‌محور بر تنظیم هیجان کودکان با اختلال کم‌توجهی- بیش‌فعالی
- صفحه:67-49
مقایسه تاثیر آموزش ارتباط موثر والد و کودک با توانمندسازی شناختی بر بهبود عملکرد کودکان مبتلا به کم‌توجهی بیش‌فعالی
- صفحه:37-26
مقایسه خودپنداره تحصیلی، اضطراب امتحان و خودنظم‌دهی تحصیلی در کودکان با اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی و عادی شهر تبریز
- صفحه:86-78
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
