>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش پرستاری
سال:1402 - دوره:12 - شماره:2
اثربخشی آموزش مهارت های مثبت نگری بر کیفیت زندگی و شکوفایی روانشناختی معلمان
- صفحه:123-133
اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختی، اضطراب سلامت و تصویر بدنی در زنان مبتلا به سرطان پستان
- صفحه:101-111
الگوهای ارزشیابی رایج در برنامه آموزشی پرستاری: یک مرور روایتی
- صفحه:1-14
بررسی تاثیر انجام بازاندیشی توسط پرستاران بر میزان خطاهای دارویی
- صفحه:66-77
بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی و عوامل زمینه ای مرتبط با آن از دیدگاه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده پرستاری و مامائی دانشگاه علوم پزشکی کردستان
- صفحه:58-65
تاثیر آموزش بر سطح دانش و نگرش دانشجویان پرستاری در مدیریت درد کودکان
- صفحه:25-35
تاثیر روش حل مشکل با فن شش کلاه تفکر بر خلاقیت و رفتار مراقبتی پرستاران
- صفحه:92-100
رابطه خودکارآمدی با یادگیری خودتنظیمی درآموزش مجازی دانشجویان در دوران همه‌گیری کووید 19
- صفحه:15-24
مزایای نسخه نویسی توسط پرستاران (با تاکید بر مزایای مالی و اقتصادی): مروری یکپارچه
- صفحه:36-47
مقایسه برنامه آموزشی مقطع کارشناسی ارشد رشته پرستاری داخلی جراحی در ایران و هند: یک مطالعه تطبیقی
- صفحه:48-57
نقش میانجی اعتماد و مسئولیت‌پذیری جمعی در رابطه بین باورهای توطئه و تمایل به زدن واکسن کووید-19 در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد
- صفحه:78-91
پیش بینی انطباق‌‌پذیری شغلی و فلات‌‌زدگی شغلی براساس کم‌‌اشتغالی ذهنی و سرمایه روانشناختی در کادر درمانی مرتبط با سلامت
- صفحه:112-122
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
