>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی
سال:1397 - دوره:18 - شماره:10
ارزیابی کارکرد محتوای الکترونیکی در آموزش تاریخ در دانشگاه گام اول برای شناسایی بایسته‌های نقد محتوای الکترونیکی
- صفحه:65-88
بررسی انتقادیِ پژوهش‌های هرمنوتیکی پست‌مدرنیستی در‌باب تاریخ
- صفحه:29-43
بررسی و نقد کتاب پیشه‌وران و زندگی صنفی آنان در عهد صفوی: جستارهایی در تاریخ اجتماعی اقتصادی ایران
- صفحه:291-324
بررسی و نقد نوشته‌های یوزف ولسکی دربارۀ تاریخ و فرهنگ ایران اشکانی
- صفحه:271-290
تحلیل و نقد شیوه و رویکرد تاریخ‌نگاری سبط ابن‌جوزی در گزارش واقعۀ عاشورا براساس کتاب تذکره الخواص
- صفحه:131-145
ترجمۀ نقادانه تراث
- صفحه:15-27
جایگاه مسئله در کارآمدی پژوهش‌های تاریخی
- صفحه:115-129
در دفاع از تفکر: بررسی انتقادی سه اثر در زمینۀ روش تحقیق در تاریخ
- صفحه:45-64
نقد رویکردهای راجر سیوری در تاریخ صفویان
- صفحه:147-169
نقد مدعای کتاب نیکسون، کسینجر، و شاه دربارۀ روابط شاه و آمریکا
- صفحه:253-270
نقد و ارزیابی کتاب سیاست/ دانش در جهان اسلام هم‌سویی معرفت و ایدئولوژی در دورۀ سلجوقی
- صفحه:89-114
نقدی بر کتاب ایران در عصر صفوی
- صفحه:231-252
نقدی بر کتاب ترکان غزنوی و سلجوقی: شعر به‌عنوان منبعی برای تاریخ ایران
- صفحه:209-229
نقدی بر کتاب کیسانیه (تاریخ، ادبیات)
- صفحه:187-208
نقدی بر کتاب وفاداری و رهبری در جامعۀ اوایل دورۀ اسلامی و ترجمه‌های آن
- صفحه:1-13
گذار از جهان هرودوتی به جهان پلوتارخوسی: آسیب‌شناسی ترجمه‌های فارسی متونِ کهن بنیادین دنیای باستان
- صفحه:171-185
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
