>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی تربیتی
سال:1399 - دوره:16 - شماره:58
اثربخشی آموزش بسته مداخله‌ای سبک زندگی بر زورگویی و تکانشگری دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر شیراز
- صفحه:47-70
اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی - فراشناختی بر رفتارهای خودشکن آموزشی و تفکر خودارزیابانه منفی دانش آموزان دختر
- صفحه:1-24
اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد (Act) بر روابط والد-فرزندی و سرسختی روانشناختی نوجوانان پسر
- صفحه:169-188
اثربخشی کلاس معکوس بر راهبردهای انگیزشی برای یادگیری مفاهیم فیزیک
- صفحه:189-216
ارائه مدل ساختاری تاثیر ادراک دانش آموزان از محیط یادگیری روانشناختی بر رضایت تحصیلی با میانجیگری معنای شخصی
- صفحه:147-168
اعتباریابی الگوی مولفه های موثر بر کیفیت محیط های یادگیری
- صفحه:217-242
بررسی اثربخشی آموزش عملی ریاضی در دوران پیش از دبستان بر شایستگی ریاضی و رفتارهای یادگیری کودکان
- صفحه:71-93
بررسی رابطه مصرف بازی‌های رایانه‌ای و قلدری آموزشگاهی در بین دانش‌آموزان دوره ابتدایی
- صفحه:287-313
بررسی میزان تاثیر آموزش مولفه های چند فرهنگی در ارتقای سواد چندفرهنگی دانش آموزان ششم ابتدایی شهر تهران
- صفحه:259-285
تدوین بستۀ آموزشی ارتقای کارکردهای اجرایی و بررسی اثربخشی آن در افزایش خودتنظیمی با تاکید بر نقش واسطه‌ای بازداری
- صفحه:315-337
فراتحلیل رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و راهبردهای انگیزشی با عملکرد تحصیلی
- صفحه:95-115
مولفه‌های بازی آزاد در فرایند یاددهی- یادگیری کودکان مبتنی بر سنتز پژوهی
- صفحه:1-19
پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی براساس راهبردهای یادگیری و ارزش های تحصیلی با در نظر گرفتن نقش میانجی اهداف پیشرفت
- صفحه:25-45
پیش بینی پیشرفت تحصیلی براساس هوش معنوی،امید و مسئولیت پذیری در دانش آموزان دختر پایه سوم متوسطه
- صفحه:243-258
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
