>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی افراد استثنایی
سال:1401 - دوره:12 - شماره:47
اثربخشی آموزش مثبت نگری بر امید و رضایت از زندگی در مادران دارای فرزند معلول
- صفحه:151-174
اثربخشی برنامه رابطه درمانی تحولی بر ارتقاء تعامل مادر با کودک اختلال طیف اتیسم
- صفحه:1-32
اثربخشی بسته توانمندسازی روان شناختی والدین بر عواطف مثبت و منفی نوجوانان با تعامل والد- فرزندی ناکارآمد
- صفحه:195-224
مقایسه اثربخشی آموزش دو روش سیستم ارتباطی مبادله تصویر و آموزش ماتریس بر مهارت‌های زبانی و مهارت های اجتماعی کودکان با اختلال طیف اوتیسم
- صفحه:225-248
مقایسه اثربخشی آموزش شفقت‌خود و درمان هیجان مدار در کاهش آسیب پذیری روانی- بدنی مادران کودکان با ناتوانی یادگیری
- صفحه:115-149
مقایسه اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری و قصه درمانی بر جرات ورزی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- صفحه:33-51
مقایسه اثربخشی برنامه فرزندپروری مثبت و مهارت های تحمل پریشانی بر بهزیستی روان شناختی مادران دارای فرزندان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی
- صفحه:53-79
همبودی Adhd و اختلالات مصرف مواد: مروری بر ملاحظات تشخیصی و درمانی
- صفحه:89-116
ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه دو عاملی نارسایی کارکردهای اجرایی در نوجوانان
- صفحه:173-193
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
