>
Fa
|
Ar
|
En
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
سال:1390 - دوره:2 - شماره:2
ارزیابی استانداردهای سواد اطلاعاتی دانشجویان و رابطه آن با گرایش به یادگیری الکترونیکی
- صفحه:35-53
بررسی میزان اعتیاد به اینترنت و رابطه آن با انگیزه تحصیلی و رشد اجتماعی دانش‌آموزان دوره متوسطه استان مازندران
- صفحه:19-34
بررسی میزان و نوع کاربرد تلفن همراه توسط دانش‌آموزان مدارس متوسطه نظری استان مازندران
- صفحه:95-114
تاثیر استفاده از نرم‌افزارهای چندرسانه‌ای در درس جامعه‌شناسی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان شهرستان جویبار
- صفحه:55-72
تاثیر فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات بر مهارت‌های کارآفرینی مربیان مراکز فنی و حرفه‌ای استان مازندران
- صفحه:5-18
تاثیر نقشه‌های مفهومی طراحی شده به وسیله رایانه بر میزان یادگیری، یادداری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
- صفحه:115-139
رابطه میزان استفاده از اینترنت و نحوه به‌کارگیری آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی زنجان
- صفحه:73-94
میزان به‌کارگیری مولفه‌های معیارهای تدوین دروس الکترونیکی در محتوای آموزشی دانشگاه‌های دولتی مجازی ایران
- صفحه:141-162
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
