>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی
سال:1390 - دوره:1 - شماره:2
اثربخشی کارگاه‌های آموزشی سواداطلاعاتی برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی: پژوهشی با رویکرد زمینه‌گرا
- صفحه:201-224
ارزیابی ابعاد و مولفه های خلاقیت در وب سایت کتابخانه ملی ایران از دیدگاه کاربران
- صفحه:157-178
ارزیابی تطبیقی کیفیت محتوای نمایههای استنادی ( Scopus و ISI Web of Science)
- صفحه:225-250
بررسی تحلیلی کاربردپذیری استاندارد آر. دی. ای. در محیط اطلاعاتی جدید: ضرورت بازتعریف روابط و کارکردهای جدید
- صفحه:99-118
بررسی سازگاری دستورالعملهای ثبت ویژگیهای موجودیتهای گروه اول و دوم اف.آر.بی.آر. در آر.دی.ای. با طرح فرادادهای توصیف شی (MODS)
- صفحه:119-134
بررسی وضعیت موجود و مطلوب کاربست شاخصهای رهبری خدمتگزار در مدیریت کتابخانههای دانشگاههای دولتی شهر اصفهان
- صفحه:59-76
بررسی وضعیت وبسایتهای مدارس ایران: رویکردی کتابدارانه
- صفحه:179-200
تحلیل جمعیت شناختی هوش معنوی کتابداران دانشگاههای دولتی شهر اصفهان
- صفحه:29-44
دستهبندی و اصطلاح شناسی آثار وابسته در خانواده شاهنامه فردوسی برپایه الگوی ملزومات کارکردی پیشینههای کتابشناختی از دیدگاه کاربران فهرست‌های رایانهای
- صفحه:77-98
ضرورت تفکر فرارشته ای در مطالعه علم اطلاعات
- صفحه:11-28
کشش و کوشش با نقش: پژوهشی در پیامدهای مدیریت اعضای هیات علمی بر کتابخانههای دانشگاهی ایران
- صفحه:45-58
مقایسه کارآمدی اصطلاحنامه و هستیشناسی در بازیابی مفاهیم موضوعی (مطالعه موردی اصطلاحنامه اصفا )
- صفحه:135-156
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
