>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش و ارزشیابی
سال:1403 - دوره:17 - شماره:66
ابعاد و مولفههای آموزش مربیگری مدیران مدارس: یک مرور نظاممند
- صفحه:147-168
تبیین مولفههای اجتماعات یادگیری حرفهای براساس رویکرد سنتزپژوهی
- صفحه:169-146
تحلیلی بر وضعیت موجود رعایت اخلاق آموزش در دوره دوم متوسطه
- صفحه:59-83
مدلسازی معادلات ساختاری رابطه عِلّی مولفههای اضطراب آمار و میزان یادگیری درس آمار دانشجویان با نقش میانجی لذت یادگیری
- صفحه:35-57
مقایسه هوش کودکان با و بدون اختلال یادگیری خاص 9-8 ساله در شاخصهای کلی آزمون وکسلر پنج
- صفحه:105-127
نقش واسطهای خودپنداره تحصیلی در رابطه بین جو اخلاقی مدرسه و احساس تعلق به مدرسه در دانشآموزان دوره متوسطه دوم علاقهمند به ریاضی
- صفحه:85-104
نقش یادگیری خودتنظیمی، رابطه معلم-دانشآموز و کیفیت زندگی در مدرسه در پیشبینی اشتیاق تحصیلی دانشآموزان
- صفحه:13-33
ویژگیهای روانسنجی فرم کوتاه مقیاس منش اخلاقی نوجوانان
- صفحه:129-146
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
