>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات روانشناسی تربیتی
سال:1401 - دوره:19 - شماره:45
اثربخشی آموزش ریاضی مبتنی بر بازی بر مهارت های اجتماعی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان پیش دبستانی از طریق یادگیری معکوس
- صفحه:122-105
اثربخشی مداخله آنلاین بازی درمانی مبتنی بر روابط والد - کودک (فیلیال تراپی) بر رفتار خوردن کودکان پیش دبستانی
- صفحه:54-42
بررسی عوامل فردی موثر بر پدیده خودآسیب زنی بدون قصد خودکشی نوجوانان: یک مطالعه کیفی
- صفحه:155-142
تاثیر آموزش درس علوم تجربی پایه هفتم بر اساس رویکرد ساختن گرایی برسبک های شناختی دانش آموزان دختر
- صفحه:86-69
تاثیر هوش معنوی و هوش هیجانی بر خلاقیت با نقش میانجی خودشکوفایی دانش‌آموزان
- صفحه:68-55
رابطه سبک‌های مقابله با استرس و اسنادهای علّی با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان
- صفحه:27-14
رابطه ی اضطراب و خودکارآمدی با اهمال‌کاری تحصیلی در دانشجویان: نقش واسطه‌ای کمال‌گرایی
- صفحه:141-123
مدل‌یابی معادلات ساختاری سازگاری تحصیلی بر مبنای خودکارآمدی تحصیلی با میانجی گری خستگی هیجانی در دانش‌آموزان
- صفحه:13-1
مقایسه ی راهبرد‌های نظم جویی شناختی هیجان ، بهوشیاری و انعطاف‌پذیری شناختی در دانش‌آموزان استعداد درخشان و عادی در دوران قرنطینه خانگی بیماری کووید 19
- صفحه:104-87
نقش سرمایه‌های اجتماعی و روانشناختی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی در دانشجویان
- صفحه:41-28
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
