>
Fa
|
Ar
|
En
کودکان استثنایی
سال:1400 - دوره:21 - شماره:2
اثربخشی آموزش موسیقی درمانی دالکروز برمهارت‌های ادراکی-حرکتی کودکان کم‌بینا:مطالعه مورد منفرد
- صفحه:105-116
اثربخشی بازی‌درمانی آدلری بر اضطراب اجتماعی و کمال‌گرایی ناسازگارانه کودکان دارای لکنت‌زبان
- صفحه:81-92
اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر پاسخ به مداخله در عملکرد ریاضی دانش‌آموزان پایه سوم ابتدایی
- صفحه:117-128
اثربخشی مداخله ی یکپارچگی حسی - حرکتی بر عزت‌نفس و عملکرد ریاضی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری ریاضی
- صفحه:93-104
بررسی میزان اثربخشی برنامه آموزش کارکردهای اجرایی بر ضرب آهنگ شناختی کند
- صفحه:69-80
تجربه های والدین دانش آموزان با نیازهای ویژه از مشکلات آموزش در دوران کرونا
- صفحه:29-40
رویکرد مدل‌یابی معادلات ساختاری در تبیین تاثیر استرس شغلی و تعارض کار - خانواده بر بهزیستی روان‌شناختی در مربیان مراکز اختلال یادگیری خاص
- صفحه:55-68
فراتحلیل تاثیر مداخله‌های فناوری محور بر کاهش اختلال خواندن دانش‌آموزان
- صفحه:5-20
مقایسه کارکردهای اجرایی در کودکان با اختلال رفتاری برونی‌سازی‌شده و عادی با درنظر‌‌گرفتن نقش جنسیت
- صفحه:41-54
پیش‌بینی اختلال سلوک نوجوانان بر اساس حمایت اجتماعی ادراک‌شده، خودکارآمدی اجتماعی و هوش هیجانی با میانجی‌گری تاب‌آوری
- صفحه:21-36
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
