>
Fa
|
Ar
|
En
افق توسعه آموزش علوم پزشکی
سال:1400 - دوره:12 - شماره:3
آموزش عالی و بررسی روش های یادگیری خودمحور در آموزش مجازی
- صفحه:97-112
ارزیابی نگرش دانشجویان رشته دکتری حرفه ای پزشکی مشهد در مقاطع علوم پایه و فیزیوپاتولوژی به پژوهش در سال تحصیلی 1397-1398
- صفحه:23-34
بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد پرسنل درمانی در رابطه با ویروس کرونا جدید (کووید-19)
- صفحه:11-22
بررسی تاثیر آموزش مجازی هدفمند بر مهارت معاینه فیزیکی دستیاران تخصصی داخلی
- صفحه:50-58
شناسایی عوامل موثر در عدم استفاده مناسب از آموزش مجازی در ایام کووید 19 از دیدگاه دانشجویان
- صفحه:59-72
طراحی و پایلوت لاگ بوک جهت ارزشیابی مستمر دانشجویان مقطع دکترای تخصصی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
- صفحه:1-10
مروری بر توانمندی های همکاری بین حرفه ای در تیم سلامت
- صفحه:86-96
نیازهای آموزشی حوزه پژوهش کارمندان رشته های علوم پزشکی شاغل در بیمارستان آیت اله موسوی زنجان و الغدیر ابهر در سال 1398
- صفحه:73-85
ﭼﺎﻟﺶ ﻫﺎی آﻣﻮزﺷﯽ ﻣﻘﻄﻊ ﭘﺰﺷﮑﯽ ﻋﻤﻮﻣﯽ (ﮐﺎرآﻣﻮز، ﮐﺎرورز) داﻧﺸﮑﺪه ﭘﺰﺷﮑﯽ ﻣﺸﻬﺪ: ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﮐﯿﻔﯽ
- صفحه:35-49
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
