ارزیابی نگرش دانشجویان رشته دکتری حرفه ای پزشکی مشهد در مقاطع علوم پایه و فیزیوپاتولوژی به پژوهش در سال تحصیلی 1397-1398

مقدمه: تحقیقات تاثیرات مستقیم و غیر مستقیمی بر روی توسعه زندگی انسان ها دارند از این رو در سال های اخیر در بین جوامع وضعیت پژوهشی کشورها یکی از مهم ترین ملاک ها در رشد و ارزیابی قرار گرفته است و بررسی عوامل موثر بر نگرش به پژوهش امری ضروری می باشد.روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی است که درسال تحصیلی1397 1398 در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد انجام شد و با استفاده از نمونه گیری آسان 274 نفر به تصادف انتخاب شدند، ابزار جمع آوری داده ها پرسش نامه پاپاناستاسیو می باشد و براساس آن اطلاعات جمع آوری گردید و در نرم افزار spss وارد شد.نتایج: جنسیت) با سطح معنی داری 0.001  (و عضو بودن در کمیته تحقیقات )با سطح معنی داری 0.014)تاثیر معنی داری بر روی نگرش بر پژوهش دارد، اما معدل (با توجه به سطح معنی داری 0.523 ) تاثیر معنی داری بر روی نگرش برپژوهش ندارد. در خصوص نگرش دانشجویان به پژوهش بر حسب جنسیت مولفه عدم اضطراب تحقیق ، نگرش مثبت به تحقیق و تناسب با زندگی روزمره ، دختران نمرات بالاتری از پسران به دست آوردند.نتیجه گیری: معنا دار بودن تفاوت میان دختران و پسران،تاثیر جنسیت را بر نگرش دانشجویان نمایانگر می سازد. معدل تاثیر معناداری  بر نگرش به پژوهش نشان نداد اما عضویت در کمیته تحقیقات دانشجویی به طور معناداری نگرش بهتری را نسبت به تحقیق در دانشجویان ایجاد کرده بود که می تواند ناشی از متغیر میانجی علاقه مندی بیشتر دانشجویان عضو کمیته تحقیقات دانشجویی باشد.

evaluating the attitude of mashhad professional medical doctoral students in basic sciences and physiopathology to research in the academic year 1397-1398

introduction: research has direct and indirect effects on the development of human life. therefore, in recent years, among the societies, the research status of countries has been one of the most important criteria in growth and evaluation, and the study of factors affecting the attitude to research is essential.materials methods: this is a descriptive study that was conducted in the academic year 1397 1397 in the medical school of mashhad university of medical sciences and 274 people were randomly selected using stratified sampling. the data collection tool is papanastasio questionnaire and based on it information was collected and entered in spss software.results: gender (with a significance level of 0.001) and membership in the research committee (with a significance level of 0.014) have a significant effect on attitude towards research, but the average (with a significance level of 0.523) has an effect on attitude it does not have research. regarding students’ attitudes toward research in terms of gender, the components of lack of research anxiety , positive attitude towards research and fit with daily life , girls scored higher than boys.conclusion: the significance of the difference between girls and boys shows the effect of gender on students’ attitudes. average did not show a significant effect on attitudes toward research. however, membership in the student research committee significantly improved the attitude towards student research, which could be due to the mediating variable of interest of more students in the student research committee.