>
Fa
|
Ar
|
En
المجلة الاردنیة فی العلوم التربویة
سال:2020 - دوره:16 - شماره:4
اثر استخدام المحاکاة الحاسوبیة والعروض العملیة فی اکتساب المفاهیم والکفاءة الذاتیة فی تعلم الفیزیاء
- صفحه:505-517
الشغف الاکادیمی وعلاقته بالاحتراق الاکادیمی لدى طلبة جامعة الیرموک
- صفحه:519-539
القدرة التنبویة للذات المهنیة والکفایة الذاتیة فی فعالیة المرشد المدرسی
- صفحه:477-487
تضمین مهارات القرن الحادی والعشرین فی کتب الفیزیاء للمرحلة الاساسیة العلیا فی الاردن: دراسة تحلیلیة
- صفحه:461-475
توجه الجامعات لتحقیق المیزة التنافسیة بالاعتماد على مبادئ تدویل التعلیم العالی بما یتوافق مع متطلبات اهداف مشروع نیوم
- صفحه:399-414
درجة تمکّن طلبة معلم الصف فی جامعة البعث من مهارات التواصل اللفظی وغیر اللفظی اللازمة لتدریس الکتب المطورة
- صفحه:439-459
دلیل اداری تربوی مقترح لتطبیق مبادئ اقتصاد المعرفة فی موسسات التعلیم العالی فی دولة الکویت
- صفحه:489-503
فاعلیة العلاج القصصی فی خفض اضطراب الشره العصبی والاندفاعیة لدى عینة من المراهقات
- صفحه:415-437
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
