>
Fa
|
Ar
|
En
المجلة الاردنیة فی العلوم التربویة
سال:2017 - دوره:13 - شماره:3
اثر المنظمات التخطیطیة فی تطویر مهارات التعبیر الکتابی لدى الطلبة ذوی صعوبات التعلم
- صفحه:357-371
العدالة التنظیمیة السائدة فی الجامعات الاردنیة وعلاقتها بالثقة التنظیمیة من وجهة نظر اعضاء هیئة التدریس
- صفحه:373-388
الفروق بین معلمی الفصول العادیة وفصول ذوی الاعاقة فی ممارسة مهارات التفکیر ما وراء المعرفی فی العملیة التدریسیة
- صفحه:339-355
المواطنة الرقمیة فی کتب التربیة الوطنیة والمدنیة – دراسة تحلیلیة
- صفحه:291-308
تحلیل محتوى کتب الفیزیاء فی المملکة العربیة السعودیة فی ضوء معاییر العلوم للجیل القادم NGSS
- صفحه:309-326
فاعلیة دراسة مساق تکنولوجیا المواد النانویة فی اکتساب اساسیات النانوتکنولوجی و الاتجاه نحوها
- صفحه:327-338
مستوى الصحة النفسیة لدى عینة من القاصرات السوریات المتزوجات
- صفحه:275-290
مستویات التفکیر التناسبی لدى طالبات الاول الثانوی فی الاردن
- صفحه:263-274
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
