فاعلیة دراسة مساق تکنولوجیا المواد النانویة فی اکتساب اساسیات النانوتکنولوجی و الاتجاه نحوها

هدفت هذه الدراسة الى تقصی فاعلیة دراسة مساق تکنولوجیا المواد النانویة فی اکتساب اساسیات النانوتکنولوجی والاتجاهات نحوها لدى عینة من طلبة هندسة المواد فی جامعة البلقاء التطبیقیة. تکونت العینة من ( 24 ) طالبا - وطالبة من الطلبة المسجلین للمساق فی الفصل الاول من العام الدراسی ( 2015-2016 ). ولقیاس درجة اکتساب الطلبة لاساسیات النانوتکنولوجی, تم بناء اختبار تکون من ( 35 ) فقرة، ولقیاس الاتجاهات نحوها تم بناء مقیاس تکون من ( 29 فقرة. تم تطبیق اختبار المعرفة ومقیاس الاتجاهات على عینة الدراسة قبلیا. ثم درست العینة محتوى مساق تکنولوجیا المواد النانویة لمدة ( 14 ) اسبوعاً بواقع (3) ساعات اسبوعیاً, ثم تم تطبیق الاختبار ومقیاس الاتجاهات تطبیقاً بعدیاً. )پ واظهرت النتائج وجود اثر دالّ احصائیا لدراسة المساق فی اکتساب الطلبة لاساسیات النانوتکنولوجی، وتحسین اتجاهاتهم نحوها. وکشفت النتائج کذلک عن علاقة ارتباطیة دالّة موجبة بین مستوى معرفة الطلبة باساسیات النانوتکنولوجی واتجاهاتهم نحوها.