>
Fa
|
Ar
|
En
روانشناسی و روان پزشکی شناخت
سال:1403 - دوره:11 - شماره:6
اثربخشی برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی با استفاده از واقعیتافزوده بر مهارتهای ارتباطی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا
- صفحه:1-17
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، بر پریشانی روانشناختی و پشیمانی از انتخاب همسر زنان خیانت دیده
- صفحه:51-64
اثربخشی زندگی درمانی بر بهزیستی روانشناختی و امیدواری در بیماران مبتلا به نشانگان روده تحریکپذیر
- صفحه:35-50
ارائه مدل ساختاری پیشبینی درگیری تحصیلی براساس خودتنظیمی و حمایت اجتماعی ادراک شده: نقش میانجیگر تنیدگی تحصیلی در دانش آموزان
- صفحه:156-172
اپیدمیولوژی اختلال بدریختانگاری بدن در دانشآموزان مقطع راهنمایی و دبیرستان شهر سنندج
- صفحه:173-187
تدوین الگوی ارتقاء انسجام خود در دوران سالمندی با در نظر گرفتن سبک زندگی ایرانی اسلامی: یک مطالعه کیفی
- صفحه:123-141
تدوین مدل ساختاری بهزیستی روانشناختی دانشجویان بر اساس ذهن آگاهی و تحمل ابهام با نقش واسطهای انعطافپذیری شناختی و تنظیم هیجانی در دانشجویان
- صفحه:142-155
تدوین مدل عملکرد تحصیلی دانشجویان بر اساس ویژگیهای شخصیت و درگیری تحصیلی با میانجیگری خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی
- صفحه:18-34
تفاوتهای جنسیتی در مولفههای عزتنفس در دانش آموختگان زبان انگلیسی
- صفحه:65-75
رابطه بین اختلال وسواسی اجباری واهمالکاری تحصیلی و نقش واسطهای اجتناب شناختی
- صفحه:76-91
مدلیابی علی علائم اختلال شخصیت مرزی بر اساس ناکامی در ارضای نیازهای روانشناختی: نقش میانجی کنترل بازداری
- صفحه:92-105
مقایسه اثربخشی پارادوکس درمانی همراه با برنامه زمانی و ماتریکس درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انطباقپذیری خانوادگی و بهزیستی ذهنی زنان دارای تعارضات زوجی
- صفحه:106-122
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
