>
Fa
|
Ar
|
En
journal of educational and psychological studies
سال:2017 - دوره:11 - شماره:2
اثر استخدام المحاکاة الحاسوبیة فی اکتساب المفاهیم الفیزیائیة وتنمیة مهارات العمل المخبری لدى طالبات الصف الحادی عشر
- صفحه:390-406
الاحساس بالمضایقة وعلاقته بمستوى التوافق المهنی لدى عینة من العاملین بمدیریة التربیة فی دمشق
- صفحه:278-296
الدلالة الاکلینیکیة للبحوث النفسیة والتربویة المستخدمة للتصامیم التجریبیة دراسة تحلیلیة
- صفحه:352-369
الوسواس القهری لدى طلبة جامعة السلطان قابوس وعلاقته ببعض المتغیرات
- صفحه:297-314
الوعی الجندری بدور المراة لدى طلبة الجامعة
- صفحه:469-482
تقویم برامج التدریب المیدانی / التربیة العملیة فی کلیة العلوم والآداب بجامعة نزوى
- صفحه:242-257
درجات الشعور بالعافیة النفسیة لدى طلبة الجامعات الفلسطینیة فی محافظة الخلیل
- صفحه:337-351
فاعلیة الاستراتیجیات المحفزة للتشعب العصبی على التفکیرین الابتکاری والناقد لدى طلبة الصف الثامن من التعلیم الاساسی فی سلطنة عمان
- صفحه:425-443
فاعلیة التدریب على مهارات الوعی الصوتی فی تحسین مهارة فک الترمیز لدى الاطفال من ذوی صعوبات القراءة
- صفحه:315-336
فاعلیة نموذج زاهوریک فی اکتساب مهارتی الاستماع والمحادثة فی ضوء الدافعیة نحو تعلم اللغة العربیة لدى طلبة الصف السابع الاساسی فی الاردن
- صفحه:258-277
مستوى التفکیر الاخلاقی لدى الطلبة الموهوبین وغیر الموهوبین وعلاقته ببعض المتغیرات لدى عینة اردنیةعونی معین شاهین وسمیر عبدالکریم الریماوی جامعة موتة، الاردن جامعة البلقاء، الاردن
- صفحه:407-424
مستوى توافر المعاییر المهنیة التخصصیة لدى معلمی الاحیاء فی المملکة العربیة السعودیة من وجهة نظر و مشرفیهم التربویین
- صفحه:370-389
واقع تطویر منهج قواعد اللغة العربیة للمرحلة الثانویة بالمدارس العربیة فی مالی فی ضوء المواصفات المعیاریة
- صفحه:444-468
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
