>
Fa
|
Ar
|
En
توانمندسازی کودکان استثنایی
سال:1398 - دوره:10 - شماره:2
اثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر انعطاف‌پذیری شناختی دانش‌آموزان ناشنوا
- صفحه:250-259
اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر افسردگی، اضطراب و تنیدگی دانش‌آموزان
- صفحه:227-236
اثربخشی برنامه آموزشی روابط درون خانوادگی بر رضامندی زوجیت مادران و تاب‌آوری خواهران کودکان با اختلال طیف اتیسم
- صفحه:189-199
اثربخشی برنامه فرزندپروری بر اساس مدل بارکلی بر تعامل مادر و کودک با اختلال رفتاری
- صفحه:177-188
اثربخشی بسته آموزشی تعامل والد- فرزند بر کیفیت دلبستگی کودکان دارای تعامل مادر-کودک ناکارآمد
- صفحه:237-249
اثربخشی درمان ذهن‌آگاهی بر اضطراب و تنظیم هیجانی دانش‌آموزان تیزهوش دوره اول متوسطه
- صفحه:137-148
تاثیر آموزش ریاضی از طریق برنامه‌های آموزشی رایانه‌ای بر یادگیری ریاضی و علاقه به ریاضی دانش‌آموزان دیرآموز
- صفحه:149-164
رابطه جهت‌گیری هدفی (با نقش میانجی تاب‌آوری تحصیلی) و درگیری تحصیلی
- صفحه:216-226
طراحی بسته توان‌بخشی شناختی خانواده محور و بررسی تاثیر آن بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان نارساخوان
- صفحه:200-215
فراتحلیلی بر شیوع اختلال کاستی توجه و بیش‌فعالی در ایران
- صفحه:165-177
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
