>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش محیط زیست و توسعه پایدار
سال:1400 - دوره:10 - شماره:1
اعتبار سنجی زیرساخت‌های تدوین برنامه درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ابتدایی
- صفحه:161-174
برازش رابطه ساختاری رفتار آگاهانه محیط‌زیستی دانش آموزان مقطع متوسطه بر اساس جنسیت: نقش واسطه‌ای تجربه، ارزش‌ها و هویت محیط‌زیستی
- صفحه:25-45
بررسی تاثیر آموزش‌های محیط‌زیستی بر سطح دانش محیط‌زیستی دانش‌آموزان مقاطع تحصیلی مختلف در زمینه تالاب‌ها (مطالعه موردی: تالاب شور، شیرین و میناب)
- صفحه:131-142
برنامه‌ریزی اخلاق محیط‌زیستی در دانشگاه‌ها (مطالعه موردی: دانشجویان کشاورزی دانشگاه شیراز)
- صفحه:47-57
تحلیل زیست‌بوم کارآفرینی سبز در استان گلستان
- صفحه:83-109
تحلیل عوامل مرتبط با به‌کارگیری یادگیری سیار در آموزش کشاورزی ارگانیک
- صفحه:59-81
شناسایی عوامل موثر در توسعه گردشگری پایدار و ارائه مدل راهبردی در مناطق ساحلی رامسر
- صفحه:175-193
مولفه‌های اثرگذار بر ادراک کشاورزان از تغییرات اقلیمی(مطالعه موردی: استان زنجان)
- صفحه:9-24
چالش‌های آموزش محیط‌زیست به دانش‌آموزان مقطع ششم ابتدایی از منظر حقوق بین‌الملل بشر و قوانین ایران
- صفحه:143-159
بررسی ضرورت توجه به آموزش‌های محیط‌زیستی مبتنی بر مطالعات آینده‌پژوهی در دوره ابتدایی
- صفحه:111-129
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
