>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
رویش روان شناسی
  
سال:1402 - دوره:12 - شماره:5
  
 
اثر بخشی طرحواره درمانی بر ارزشیابی تناسب اندام و نگرانی از عدم پذیرش درخواست در زنان متقاضی جراحی زیبایی
- صفحه:119-128
  
 
اثربخشی آموزش مهارتهای حل مسئله بر اضطراب امتحان، خودکارآمدی و منبع کنترل دانشآموزان پسر دوره متوسطه
- صفحه:203-212
  
 
اثربخشی بازی درمانی به روش گشتالتی بر پرخاشگری و اضطراب امتحان دانشآموزان با اختلال یادگیری ویژه
- صفحه:31-40
  
 
اثربخشی تمرینات ذهن آگاهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب شناختی ، جسمانی و انعطاف پذیری روانشناختی زنان ورزشکار
- صفحه:53-62
  
 
اثربخشی درمان ترکیبی مهرورزی به خود و سبک زندگی بر باور هستهای خوردن، خودانتقادی و خودکارآمدی وزن در زنان مبتلا به چاقی
- صفحه:63-74
  
 
اثربخشی درمان تنظیم هیجان بر بهبود هیجان شرم و گناه و نشخوار فکری مشترک در نوجوانان دارای خودزنی
- صفحه:149-160
  
 
اثربخشی درمان چشم انداز زمان بر خودپنداشتبدنی و درماندگی روانشناختی در زنان یائسه
- صفحه:109-118
  
 
اثربخشی روان درمانی کوتاه مدت راه حل محور بر ادراک درد و تحمل پریشانی بیماران زن مبتلا به اختلال مولتیپل اسکلروزیس
- صفحه:75-84
  
 
اثربخشی رواندرمانی مثبتنگر بر بهزیستی روانشناختی، تابآوری و معنای زندگی مادران کودک کمتوان ذهنی
- صفحه:161-172
  
 
اثربخشی مداخله بازی درمانی مبتنی بر قصه بر بازداری پاسخ و تنظیم هیجان در کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیشفعالی
- صفحه:21-30
  
 
ارزیابی اثربخشی بازی درمانی خانواده محور بر رابطه والدین و فرزندان با اختلال کاستی توجه
- صفحه:1-10
  
 
تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر تابآوری و مهارتهای ارتباطی نوجوانان پسر در دوران کرونا
- صفحه:193-202
  
 
رابطه آسیبهای دوران کودکی و ویژگیهای خودتخریبگری: نقش میانجی مکانیسمهای دفاعی رشد نایافته
- صفحه:173-182
  
 
ساختار عاملی، پایایی و روایی مقیاس صفت بخشایش(tfc) در نوجوانان ایرانی
- صفحه:11-20
  
 
عملکرد خانواده بر اساس جهت گیری مذهبی با میانجیگری بخشودگی در مردان و زنان شاغل شهر همدان
- صفحه:97-108
  
 
مدلیابی اضطراب اجتماعی بر مبنای سیستمهای مغزی-رفتاری، دلبستگی به والدین و همسالان و خودکارآمدی اجتماعی با میانجیگری مهار هیجان در نوجوانان
- صفحه:85-96
  
 
مقایسه اثربخشی برنامه گروهی گربه سازگار کندال و مدیریت والدینی بر اضطراب اجتماعی، تابآوری و پرخاشگری بدنی دانشآموزان دبستانی
- صفحه:139-148
  
 
پیش بینی رفتارهای پرخطر بر اساس روابط والد- فرزند با میانجیگری ذهن آگاهی در نوجوانان پسر
- صفحه:183-192
  
 
پیشبینی شکوفایی در دانشجویان بر اساس هوش اخلاقی، خردمندی، تفکر نقاد با توجه به نقش میانجی امید
- صفحه:129-138
  
 
پیشبینی نشانگان افسردگی بر اساس ویژگیهای شخصیتی و کمالگرایی در دانشآموزان مقطع متوسطه دوم
- صفحه:41-52
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved