>
Fa   |   Ar   |   En
   رویش روان شناسی   
سال:1398 - دوره:8 - شماره:3


  tick  آموزش مهارت های زندگی و تاثیرآن بر اختلالات هیجانی پسران نوجوان - صفحه:47-54

  tick  اثربخشی آموزش تاب آوری برافزایش سازگاری دانشجویان دختر - صفحه:187-194

  tick  اختلال شخصیت خودشیفته در بخش دوم و سوم ویرایش پنجم راهنمای تشخیصی و آماری: بررسی مدل جایگزین - صفحه:147-156

  tick  ارایه مدل جهت پیش بینی کمرویی از طریق ناگویی خلقی، احساس تنهایی و هویت اجتماعی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم - صفحه:91-100

  tick  ارزیابی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی (Mbct) بر تصویر بدن در افراد دچار چاقی - صفحه:175-186

  tick  اهمیت حافظه فعال در کارآمدی تحصیلی دانش آموزان - صفحه:133-146

  tick  بررسی تطبیقی فرایندهای یادگیری مشاهده ای بندورا در قرآن - صفحه:167-174

  tick  بررسی رابطه بین باورهای فراشناخت و خودکارآمدی با اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر سال چهارم متوسطه - صفحه:205-214

  tick  بررسی روایی تشخیصی نسخه سوم مقیاس توانایی های شناختی وودکاک جانسون در دانش آموزان نارسایی های ویژه در یادگیری شهر اهواز - صفحه:11-18

  tick  تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر عزت نفس تحصیلی، ادراک شایستگی و سلامت روان دانش آموزان دختر تیزهوش کرج - صفحه:37-46

  tick  تاثیر روش تدریس مشارکتی جیگساو بر روابط با همسالان و پیوند با مدرسه دانش‌آموزان - صفحه:19-28

  tick  تبیین رابطه بین فرهنگ و آسیب شناسی روانی با تاکید بر اختلالات خواب - صفحه:1-10

  tick  خوانش روان‌شناختی معراج نبوی - صفحه:157-166

  tick  روان‌درمانی فمنیستی: مفاهیم و کاربست‌ها - صفحه:235-244

  tick  مروری بر پژوهشهای انجام شده در زمینه درمانهای مبتنی بر بهوشیاری در ایران - صفحه:123-132

  tick  مقایسه کارکرد اجرایی و انعطاف‌پذیری ‌شناختی و نظریه ذهن در کودکان پرورشگاهی و غیر پرورشگاهی - صفحه:29-36

  tick  مقایسه و بررسی پایه های زیستی-هیجانی ابعاد شخصیت افراد وابسته به مواد مخدر و مصرف کنندگان داروهای ضدافسردگی - صفحه:113-122

  tick  مقایسه ی تیپ های شخصیتی آ و ب براساس انگیزه شرکت در فعالیت ورزشی - صفحه:81-90

  tick  مقایسه ی هوش هیجانی وسازگاری دانش آموزانی که تجربه ی مهد کودک دارند با آنهایی که ندارند - صفحه:195-204

  tick  نقش حافظه فعال در اختلال یادگیری: با تمرکز بر اختلال خواندن و مرور پژوهش‌هایی در این حیطه - صفحه:101-112

  tick  نقش منبع کنترل و توانایی حل مسئله اجتماعی در پیش‌بینی انگیزه پیشرفت دانش‌آموزان - صفحه:73-80

  tick  نقش هیجان‌های تحصیلی در سلامت ذهنی دانش‌آموزان دبیرستانی - صفحه:65-72

  tick  نگرشی بر تدوین استراتژی های بهینه در جهت ایجاد فضاهای شهری مطلوب برای کودکان اوتیسم - صفحه:215-226

  tick  پیش بینی اختلال علایم بدنی(جسمانی سازی) بر اساس سبک های دفاعی و تنظیم هیجان در دانشجویان - صفحه:227-234

  tick  پیش بینی استرس شغلی معلمان براساس بخشش و استراتژی های کنترل فکر و بررسی ارتباط آن ها با استرس - صفحه:55-64
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved