>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
journal of medical education development
  
سال:1393 - دوره:7 - شماره:15
  
 
ارزیابی دیدگاه دندانپزشکان عمومی استان زنجان در مورد شیوه ی اجرای کمی و کیفی برنامه های آموزش مداوم
- صفحه:22-29
  
 
بررسی دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در مورد شیوه ها، فرآیند اجرایی و معیارهای کیفیت تدریس در سال 92-1391
- صفحه:60-70
  
 
بررسی دیدگاه اعضای هیات علمی درباره ی محیط یادگیری دانشگاه علوم پزشکی زنجان
- صفحه:117-127
  
 
بررسی عوامل آسیب زای مطالعه در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1391
- صفحه:94-102
  
 
بررسی عوامل موثر بر کاهش میل به ادامه ی تحصیل در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز(1390)
- صفحه:49-59
  
 
بررسی ویژگی های سازمان یادگیرنده در دانشگاه علوم پزشکی زنجان
- صفحه:30-39
  
 
تاثیر دعای توسل بر کاهش اضطراب آزمون دانشجویان جدید الورود پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
- صفحه:1-9
  
 
تجربه سال آخر دانشجویان کارشناسی پرستاری در محیط های بالینی: فخر حرفه ای
- صفحه:39-48
  
 
تحلیل فاکتورهای پیش بینی کننده ی قصد استفاده از آموزش الکترونیکی در بین اعضای هیات علمی با بهره گیری از تیوری رفتار برنامه ریزی شده
- صفحه:10-21
  
 
عوامل موثر بر قصد کارآفرینی دانشگاهی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز
- صفحه:71-85
  
 
موانع به کارگیری مهارت های تفکر انتقادی در پرستاران و دانشجویان پرستاری
- صفحه:86-93
  
 
موانع و تسهیل کننده های به کارگیری نتایج تحقیقات در بالین از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی گناباد سال 1392
- صفحه:103-116
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved