journal of medical education development سال:1400 - دوره:14

Fa | Ar | En


journal of medical education development
سال:1400 - دوره:14 - شماره:41

awareness and myths related to covid-19 among medical students at a tertiary health care facility in northern india. - صفحه:1-10 ارائه مدل جامع عوامل موثر بر اضطراب پژوهش با رویکرد فراترکیب - صفحه:50-59 بررسی تاثیر آمادگی فناوری بر پذیرش سیستم آموزش الکترونیکی بین پرستاران بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان - صفحه:45-49 بررسی عوامل تسهیل‌کننده و بازدارنده آموزش بالینی از دیدگاه اساتید و دانشجویان گفتاردرمانی در سال 1398 - صفحه:13-20 بررسی همسویی شادکامی، جو اخلاقی و استرس ادراک‌شده با میزان عزت‌نفس دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1397 - صفحه:28-36 تبیین تجربه شرکت کنندگان از آسیب‌های برنامه درسی کارگاه‌های آموزش کارآفرینی در علوم پزشکی: یک مطالعه کیفی - صفحه:1-12 تفکر انتقادی به عنوان یک واسطه بین فراشناخت و حل مسئله خلاق در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی؛ سال تحصیلی 98-97 - صفحه:37-44 واکاوی نقطه نظرات اعضای هیات علمی دانشکده پزشکی در خصوص تطابق محتوای برنامه درسی با نقش های مورد انتظار از پزشک عمومی در ایران - صفحه:21-27