پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی سال:1400 - دوره:21

Fa | Ar | En


پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی
سال:1400 - دوره:21 - شماره:10

ارزیابی درونی و بیرونی کتاب اصول و روش ترجمه - صفحه:191-208 ارزیابی و نقد برنامۀ درسی بازنگری‌شدۀ رشتۀ مترجمی زبان انگلیسی در مقطع کارشناسی - صفحه:167-190 ارزیابی و نقد کتاب درسی زبان انگلیسی پایۀ هشتم، prospect 2 (پراسپکت 2)، از لحاظ جنبه‌های فرهنگی - صفحه:295-321 بررسی تطبیقی نظام ارزشی گفتمان رمانس ماه لورکا و ترجمۀ فارسی شاملو از آن - صفحه:79-102 بررسی موضوع زن در اندیشه‌های آنتوان چخوف براساس آخرین داستان نویسنده невеста (عروس‌خانم) - صفحه:279-293 بررسی و نقد کتاب آموزش زبان ژاپنی گنکی (شاداب، بانشاط) - صفحه:361-384 بررسی و نقد کتاب انگارة ادبیات: از هنر برای هنر تا نوشتارهای عمل‌گرا - صفحه:209-229 بررسی و نقد کتاب سرود نیبلونگن - صفحه:53-78 بررسی و نقد کتاب سعدی و جانسون؛ دو ناهم‌زبان هم‌دل - صفحه:147-166 تاملی در اندیشه‌های اجتماعی جمعیتی امیرخسرو دهلوی در روایتی واقع‌گرایانه - صفحه:323-338 تبیین و بررسی محتوایی افشاگری‌های اقبال در منظومۀ «مجلس ابلیس» - صفحه:103-123 متن‌پژوهی کتاب زبان فارسی ‌ مکاتبات و اسناد بازرگانی (برپایۀ زبان‌های فارسی و روسی) - صفحه:255-278 نقد و بررسی روش‌های آموزش افعال حرکتی زبان روسی در دانشگاه‌های ایران - صفحه:125-146 نقد و بررسی فعالیت‌های مربوط به مهارت خواندن و درک مطلب در کتاب‌های زبان انگلیسی با اهداف دانشگاهی: نسل قدیم درمقابل نسل جدید - صفحه:231-253 نقد و بررسی کتاب quantitative data analysis for language assessment (fundamental techniques and advanced methods) (تحلیل داده‌های کمی در سنجش زبان: تکنیک‌های بنیادین و روش‌های پیشرفته) - صفحه:1-25 نقد و بررسی مکتب ادبی رئالیسم انتقادی در ایران (براساس داستان‌های «فارسی شکر است» و «گیله‌مرد») - صفحه:27-51 نقدی بر تاثیر سنایی در دانته در آثار خاورشناسان - صفحه:385-402 واکاوی گفتمان‌های نژادپرستی و استعماری در رمان کوتاه heart of darkness (دل تاریکی) - صفحه:339-359