>
Fa   |   Ar   |   En
   پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی   
سال:1397 - دوره:18 - شماره:11


  tick  اسس ومعاییر اعداد کتب تعلیم اللغه العربیه للناطقین بغیرها سلسله الکتاب فی تعلم العربیه نموذجاً - صفحه:109-137

  tick  العرب والتنظیر للادب المقارن دراسه نقدیه و تحلیلیه لمحاوله احمد عبدالعزیز نموذجا - صفحه:183-202

  tick  دراسه تحلیلیه لمحتوى کتاب تدریس فنون اللغه العربیه فی ضوء موشرات الجوده للکتب التعلیمیه - صفحه:1-17

  tick  دراسه نقدیه تحلیلیه لکتاب بررسی جنبه‌های هنری معناییِ شعر معاصر عرب - صفحه:61-78

  tick  قراءه نقدیه فی کتاب دروس فی البلاغه العربیه، نحو رویه جدیده - صفحه:37-59

  tick  کتاب الدراسه الادبیه، النظریه والتطبیق، نصوص قرآنیه عرض وتحلیل - صفحه:155-182

  tick  کتاب دراسات فی الادب العربی الحدیث (النثر) فی میزان النقد - صفحه:79-91

  tick  محاوله تمام حسان التجدیدیه فی اللغه العربیه معناها و مبناها دراسه نظریه «تضافر القرائن» - صفحه:93-108

  tick  نظریّه جدیده فی نشاه الموشّحات الاندلسیّه وتاثیرها فی الشعر الاوروبی نقد کتاب الموشّحات والازجال الاندَلُسیّه واثرها فی شعر التروبادور لمحمّد عبّاسه - صفحه:139-154

  tick  نقد کتاب منهج الواقعیه فی الابداع الادبی لصلاح فضل - صفحه:19-36
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved