>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی
  
سال:1396 - دوره:17 - شماره:7
  
 
بهرههایِ متقابلِ نقد ادبی و نقد موسیقایی در حوزۀ آثارِ مکتوب مطالعۀ موردی: «موسیقی شعر» و «پیوند شعر و موسیقی»
- صفحه:93-105
  
 
تحلیل و نقد کتاب درآمدی بر تصوف، طریق باطنی اسلام
- صفحه:55-76
  
 
جستاری بر ابعاد و مولفههای ارزیابی نقادانۀ کتب درسی دانشگاهی با تاکید بر اصول طراحی و سازماندهی پیامهای آموزشی
- صفحه:219-233
  
 
حکایتِ روایت آسیبشناسی نظریۀ روایت مطالعۀ موردی: نظریۀ ریختشناسی ولادیمیر پراپ
- صفحه:183-197
  
 
درآمدی بر تحلیل محتوای مکتوبات انتقادی مرتبط با مسائل سیاسی اجتماعی ایران
- صفحه:157-181
  
 
صعودی سالم: رویکرد نقد مراقبتی
- صفحه:235-252
  
 
نقد برگردان فارسی کتاب داستان پسامدرنیستی ازمنظر رویکرد ارزیابی کیفیت ترجمه
- صفحه:1-27
  
 
نقد معیار و معیار نقد
- صفحه:127-142
  
 
نقد معیارهای سنجش اعتبار دستنویسهای فارسی
- صفحه:143-155
  
 
نقد و بررسی کتاب جدید زبان انگلیسی پایۀ دهمبررسی در سطح ملی
- صفحه:77-91
  
 
نقدی بر رشتۀ مطالعات سیاسی انقلاب اسلامی: همگشتگی چهار حوزۀ روششناختی
- صفحه:107-125
  
 
نقدی بر متون حوزۀ جامعهشناسی تاریخی ایران
- صفحه:199-217
  
 
نهادینهسازی فرهنگ نقد در جامعه علمی با کدام پارادایم یا بنیان علمی: مدرنیسم، پستمدرنیسم، یا آشوب پیچیدگی؟
- صفحه:29-53
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved