>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
تفکر و کودک
  
سال:1389 - دوره:1 - شماره:1
  
 
بررسی برنامه درسی فلسفه برای کودکان در راستای توجه به ابعاد مختلف ذهنیت فلسفی
- صفحه:21-35
  
 
بررسی تاثیر اجرای برنامه آموزش فلسفه برای کودکان به روش اجتماع پژوهشی بر رشد قضاوت اخلاقی دانشآموزان پایه پنجم ابتدایی شهر اهواز
- صفحه:83-102
  
 
بررسی نظریه ویگوتسکی از دیدگاه روانشناسی و ارتباط آن با مبانی نظری آموزش فلسفه به کودکان
- صفحه:3-20
  
 
رشد اخلاقی کودک و ادبیات داستانی بههمراه بررسی آثار داستانی جمشید خانیان از منظر رشد اخلاقی
- صفحه:37-67
  
 
سیر تحول و شکلگیری مهارتهای تفکر انتقادی در داستانهای تالیفی ایرانی برای کودکان و نوجوانان
- صفحه:103-124
  
 
فلسفه برای کودکان؛ گامی بهسوی پیوند فلسفه با جامعه
- صفحه:69-81
  
 
کودکان متفکر، روابط میانفردی موثر مطالعه تحقیقی پیرامون تاثیر برنامه «فلسفه برای کودکان» بر ارتباطات اجتماعی کودکان
- صفحه:125-145
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved