>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی
سال:1398 - دوره:9 - شماره:2
بررسی تاثیر مداخله پویا بر توانش زبان‌آموزان در تعبیر آرایه‌های معنوی متون ادبی: مطالعه موردی آثار ادگار آلن پو
- صفحه:493-513
بررسی رویکرد معلمان و فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی نسبت به آموزش ضمنی و صریح تلفظ
- صفحه:323-346
بررسی مقایسه ای برخی از ضرب المثل های پرکاربرد در زبان های فارسی واسپانیایی
- صفحه:565-584
بررسی نگرش نسبت به یادگیری درس زبان انگلیسی دانش‌آموزان شهر چابهار: نقش یک‌زبانه و دوزبانه و جنسیت
- صفحه:479-492
برنامه آموزش زبان انگلیسی تاثیر برنامه برشناخت دبیران مبتدی/ باتجربه ایرانی
- صفحه:609-627
تاثیر ارزشیابی پویا بر عملکرد زبان آموزان در فعالیتهای انتخابی و تولیدی درک مطلب خواندن
- صفحه:445-478
تاثیر سن زبان آموزان بر یادگیری تلفظ زبان آلمانی بر اساس دادههای دانشجویان ایرانی
- صفحه:347-364
تجزیه و تحلیل اشکالات رایج در یادگیری زبان اسپانیایی
- صفحه:399-422
تکوین تدریس فکورانه در معلمین تازه کار زبان انگلیسی: نقش روش یادداشت نویسی
- صفحه:365-398
رابطۀ بین درک معلمان زبان انگلیسی از دانش پایه و حس خودکارآمدی و رابطۀ بین آنها در بافت ایرانی
- صفحه:629-657
راهبردهای استنباط واژگانی تاثیرگذار بر ساخت و درک اصطلاحات زبان انگلیسی
- صفحه:515-537
سهم گستردگی و عمق دانش واژگان در موفقیت خلاصه‌نویسی فراگیران زبان انگلیسی
- صفحه:423-444
نقش ارزیابی های تکوینی بازخورد-محور در تقویت توانایی گفتاری: بازخورد فرازبانی در مقایسه با تصحیح صریح
- صفحه:539-563
هوش فرهنگی، هویت فرهنگی و استفاده عناوین خطابی انگلیسی توسط فراگیران ایرانی زبان انگلیسی
- صفحه:585-607
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
