>
Fa
|
Ar
|
En
ناتوانی های یادگیری
سال:1399 - دوره:10 - شماره:2
اثربخشی آموزش توانبخشی شناختی بر بهبود پردازش اطلاعات و عملکرد تحصیلی دانش آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی
- صفحه:25-39
اثربخشی آموزش ریاضی بر عزت‌نفس و خودکارآمدی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی، نوشتن و بهنجار بر اساس مدل مک کارتی
- صفحه:40-58
اثربخشی آموزش فرزندپروری هشیار مبتنی بر رویکرد ایماگوتراپی بر تعامل والدکودک مادران فرزند مبتلابه ناتوانی یادگیری
- صفحه:78-94
اثربخشی بازی های رایانه ای مبتنی بر مهارت های دیداری بر ادراک دیداری شنیداری فضائی و سرعت ردیابی خواندن دانش آموزان دارای اختلال های یادگیری خاص
- صفحه:7-24
اثربخشی روش آوایی و واژگانی بر بهبود مهارت خواندن انگلیسی زبان آموزان نارساخوان
- صفحه:95-112
بررسی مدل معادلات ساختاری آگاهی فراشناختی، خودکارآمدی و انگیزه تحصیلی با نگرش به درس ریاضی: با آزمون نقش واسطه‌ای اضطراب ریاضی در مبتلایان به اختلال یادگیری خاص
- صفحه:113-136
مقایسه ی زمان واکنش و حافظه ی بینایی در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص و عادی
- صفحه:59-77
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
