>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش در برنامه ریزی درسی
سال:1402 - دوره:20 - شماره:50
تجربیات معلمان از جایگاه هنر و چالش‌های آموزش آن در دوران آموزش مجازی
- صفحه:137-147
تحلیل و ارزیابی کتاب‌های (فارسی، نگارش فارسی و علوم تجربی) دوره ابتدایی ازنظر میزان توجه به آموزش مهارت‌های ارتباطی و مقابله‌ای سازگارانه
- صفحه:148-161
تدوین برنامه آموزشی ریاضی مبتنی بر نظریه یادگیری زایشی برای دانش‌آموزان دوره متوسطه اول
- صفحه:38-58
سنتزپژوهی مطالعات آموزش چندفرهنگی در ایران
- صفحه:91-104
شناسایی ، اعتباریابی و مدل عوامل موثر بر چابکی یادگیری در یادگیری الکترونیکی در نظام آموزش و پرورش
- صفحه:125-136
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش ریاضی مبتنی بر راهحلهای چندگانه جهت توسعه تفکر خلاق دانش‌آموزان دوره اول متوسطه
- صفحه:16-37
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مصرف بهینه انرژی در دوره ابتدایی
- صفحه:104-124
طراحی چارچوب مفهومی جهت واکاوی برنامه درسی اجرایی در کلاس، از منظر نظریه انسان‌عامل
- صفحه:72-90
کشف ابعاد تدریس مبحث ذرات زیراتمی درس شیمی، پایه دهم، براساس نظریه pck، با روش دلفی
- صفحه:1-15
نمودها و فراوانی‌‌ی خشونت‌نمادین در برنامه درسی‌ی دوره ابتدایی مدارس تهران
- صفحه:59-71
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
