>
Fa
|
Ar
|
En
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
سال:1397 - دوره:9 - شماره:2
بررسی دیدگاه مدیران و کتابداران در بهره برداری از مدل ارزش‌گذاری فن‌آوری اطلاعات سبز در کتابخانه‌های دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران
- صفحه:131-155
بررسی عناصر برنامه درسی آموزش فن‌آوری به مربیان پیش دبستانی
- صفحه:61-83
تاثیر حمایت مدیریت ارشد بر عملکرد شعب بانک ملی شهر تهران با نقش میانجی مهارت‌‌های فن‌آوری و ظرفیت جذب
- صفحه:157-175
تاثیر فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات بر خودکارآمدی و سازگاری اجتماعی دانشجویان
- صفحه:45-60
تاثیر چندرسانه ای آموزش محیط زیست بر میزان یادگیری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم در مدارس سبز تهران
- صفحه:27-43
تحلیل شکاف بین انتظارات و ادراکات کاربران از سیستم اطلاعات دانش‌آموزی مدارس (مورد مطالعه: مدیران و معاونین اجرایی مدارس ابتدایی شهر کرمانشاه)
- صفحه:111-129
شناسایی شایستگی های حرفه ای اساتید در محیط های آموزش الکترونیک (تکنیک دلفی)
- صفحه:5-26
شناسایی و رتبه‌بندی چالش‌های پیش رویِ هوشمندسازی مدارس بر اساس تکنیک ahp
- صفحه:85-109
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
