>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی
سال:1403 - دوره:14 - شماره:1
ارائه مدل مدیریت اضطراب اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه تبریز با رویکرد نظریه پردازی داده بنیاد
- صفحه:131-150
از دست رفت دانش: دلایل، پیامدها، اندازه‌گیری و راهکارها
- صفحه:67-90
امکان سنجی استقرار سامانه پایش رضایت مندی کاربران در سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی از دیدگاه کتابداران
- صفحه:223-244
بررسی تاثیر سواد دیجیتال بر یادگیری الکترونیکی کتابداران دانشگاه پیام نور با نقش واسطه ای پذیرش فناوری
- صفحه:91-110
تحلیل محتوای منابع آموزش زبان انگلیسی به کودکان بر اساس ویژگی های سنی مخاطب
- صفحه:265-288
تدوین و توسعه هستی شناسی ارقام زراعی و باغی کشاورزی ایران با تاکید بر بازیابی ویدئو
- صفحه:151-176
شناسایی موانع تسهیم دانش در نهاد کتابخانه‌های عمومی با روش فراترکیب و ارائه راهکار برای رفع این موانع
- صفحه:201-222
کاربردها و مزایای بهره‌گیری از شبکه‌های اجتماعی علمی در میان دانشجویان شهر خرم آباد
- صفحه:245-263
واکاوی ابعاد و مولفه‌های اصلی در طراحی و پیاده سازی کتابخانه های هوشمند
- صفحه:5-28
ویژگی های دانشجویان دکتری: یک مطالعه نظام مند بر اساس مدل کیچینهام و چارتر
- صفحه:177-200
پیشنهاد چارچوب مفهومی برای زیبایی شناسی یک وب سایت با بهره‌گیری از رویکردهای فراترکیب و آنتروپی شانون بر پایه نظریه لایب نیتس
- صفحه:29-66
چالش ها و راهکارهای استفاده دانش آموزان از موتور جستجوی پارسی جو
- صفحه:111-130
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
