>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت
سال:1403 - دوره:14 - شماره:2
«به صلح مجالی دهید»: سفر از رویای جان لنون به رئالیسم سیاسی مدرن
- صفحه:42-58
آموزش صلح
- صفحه:0-0
آموزش صلح پس از تجربه‌ای ویرانگر: روایتی از هیروشیما
- صفحه:153-154
آیا فیلسوفان تربیتی باید به صلح جهانی کمک کنند؟: گفتگوی هاروی سیگل و آدری تامسون
- صفحه:59-82
بهبود تعلیم و تربیت و امید به تعادل جهانی
- صفحه:129-152
جستجوی تستمونیو در نسل‌کشی غزه
- صفحه:0-0
سکوت ما گوش خراش است: نقش فلسفه در صلح
- صفحه:118-128
صلح در خاورمیانه: آینده یک توهم
- صفحه:93-104
فلسفه تعلیم و تربیت برای صلح: پیوند پداگوژی کلاسی و رهبری جهانی
- صفحه:5-16
فلسفه تعلیم و تربیت و امکان‌های جهانی تحمل‌پذیر
- صفحه:17-26
نقش فیلسوفان تعلیم و تربیت در جهانی پرتلاطم: «هوش بوم شناختی» به مثابه مشارکت پژوهشگران فلسفی در صلح جهانی
- صفحه:27-41
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
