>
Fa
|
Ar
|
En
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
سال:1389 - دوره:10 - شماره:2
آموزش بر پایه حل مساله: تجربه یک شیوه جدید آموزش در دندان‌پزشکی
- صفحه:171-179
آگاهی کارورزان پزشکی یزد نسبت به احکام شرعی و قانونی حیطه پزشکی
- صفحه:180-185
تاثیر آموزش مهارت‌های ارتباطی به شیوه بازخورد ویدیویی بر قابلیت بالینی کارورزان
- صفحه:164-170
تاثیر آموزش گروهی در دوران بارداری بر آگاهی و نگرش و انتخاب نوع زایمان در زنان نخست‌زا
- صفحه:124-130
تاثیر آموزش‌های شناختی- رفتاری بر بهبود کیفیت زندگی بیماران قلبی
- صفحه:148-153
تاثیر تدریس بسته فراشناختی بر خودراهبری در یادگیری دانشجویان مدارک پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
- صفحه:131-140
تجارب دانشجویان پرستاری و مامایی درباره اثربخشی استفاده از پاورپوینت در تدریس
- صفحه:111-123
درک خودکارآمدی دانشجویان رشته‌های توان‌بخشی از شایستگی بالینی و مقایسه آن با ارزشیابی مربیان بالینی
- صفحه:155-163
سبک‌های یادگیری دانشجویان پزشکی
- صفحه:141-147
عوامل موثر بر ارزشیابی دانشجو از استاد: مقایسه دیدگاه اساتید با دانشجویان
- صفحه:186-195
مقایسه صلاحیت بالینی پرستاران شاغل در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شیراز و بوشهر: یک خودآزمایی
- صفحه:101-110
پورت‌فولیو
- صفحه:196-197
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
