>
Fa
|
Ar
|
En
کودکان استثنایی
سال:1393 - دوره:14 - شماره:3
آموزش رایانه‌یار توجه انتخابی در کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی با تظاهر بی‌توجهی
- صفحه:5-17
اثربخشی برنامه مبتنی بر شایستگی اجتماعی در افزایش مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری
- صفحه:19-31
ارتباط شیوه برخورد و عوامل موثردر مداخله والدین با پیشرفت تحصیلی کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی
- صفحه:43-54
بررسی تاثیرآموزش مهارت‌های ارتباطی بر ابعاد سازگاری زناشویی والدین دانش‌آموزان کم توان ذهنی
- صفحه:55-64
بررسی شیوع ناهنجاری‌های اندام تحتانی در کودکان دارای نیازهای ویژه
- صفحه:65-72
تاثیر تمرین طناب‌زنی مدون بر مهارت‌های دستکاری دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی
- صفحه:73-81
تاثیر روش رابطه درمانی بر کاهش نشانگان در کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای
- صفحه:31-42
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
