علوم روانشناختی سال:1400 - دوره:20

Fa | Ar | En


علوم روانشناختی
سال:1400 - دوره:20 - شماره:97

اثرات سطوح دشواری متفاوت بر یادگیری تکلیف پرتاب کردن در سالمندان: تاکید بر روش های یادگیری ماشین - صفحه:39-46 اثربخشی روان درمانی مثبت نگر بر بهزیستی ذهنی زنان چاق مبتلا به دیابت نوع 2 - صفحه:89-102 اثربخشی گروه درمانی فراتشخیصی یکپارچه بر فراشناخت ها و فراهیجان های مثبت مادران کودکان مبتلا به سرطان - صفحه:13-22 استفاده از تحلیل داده‎های شبکه‌ای در بهبود الگوریتم آزمون‎های انطباقی کامپیوتری - صفحه:23-38 بررسی تاثیر آموزش معماری بر شناخت فضایی در کودکان دبستانی - صفحه:113-121 تجربه زیستۀ نوجوانان پسر از مکانیسم بی‌تفاوتی اخلاقی و قلدری: یک مطالعۀ نظریۀ زمینه‌ای - صفحه:47-62 تدوین الگوی مفهومی عوامل شکل دهنده طلاق در پنج سال اول زندگی: یک مطالعه داده بنیاد - صفحه:1-11 توانش های اساسی زندگی در دانش آموزان پایۀ ششم ابتدایی: یک مطالعه پدیدارشناسی - صفحه:153-160 مقایسه اثربخشی بازتوانی شناختی با استفاده از کامپیوتر، یکپارچگی حسی و تلفیق این دو روش بر بهبود حافظه کاری دانش‌آموزان دارای ناتوانی‌های یادگیری خاص - صفحه:123-137 مقایسه اثربخشی بازی درمانگری کودک محور و بازی درمانگری والدینی برسطوح نظریه ذهن در کودکان دارای اختلال اضطراب جدایی - صفحه:63-76 مقایسه اثربخشی مداخلات مبتنی بر آموزش ذهن آگاهی به مادران و لگودرمانی بر علایم اختلال اوتیسم در کودکان - صفحه:103-112 مقایسه اثربخشی مشاوره گروهی با رویکرد عقلانی – هیجانی - رفتاری (rebt) و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (act) بر میزان بخشودگی زنان آسیب‌دیده از خیانت زناشویی - صفحه:139-151 پیش‌بینی نارسیسیزم آسیب‌شناختی بر اساس آسیب‌های دوران کودکی و به واسطۀ نقص در شفقت خود و احساس شرم - صفحه:77-87