auditory and vestibular research سال:1393 - دوره:23

Fa | Ar | En


auditory and vestibular research
سال:1393 - دوره:23 - شماره:3

اثربخشی تمرین رایانه‏ای شناختی بر عملکرد حافظه فعال کودکان نارساخوان - صفحه:46-56 بررسی اثر توانبخشی روانی مبتنی بر آموزش مهارت‌های مثبت‏اندیشی بر افزایش شادکامی نوجوانان کم‏شنوا - صفحه:39-45 بررسی توانایی تولید خوشه‏های دو هم‏خوانی در کلمات تک‏هجایی با ساختار CVCC در کودکان 3 تا 6 ساله طبیعی فارسی‏زبان - صفحه:22-29 رابطه بین حیطه‎های مختلف زبان و رشد نظریه ذهن در کودکان - صفحه:1-12 رابطه نظریه ذهن و کنش‌های اجرایی در کودکان دختر 8 تا 12 ساله شنوا، ناشنوا و کاشت حلزون شده - صفحه:82-89 روایی و پایایی ارزیاب‌ها در نیمرخ ارزیابی توافقی شنیداری‏ـ‏ادراکی صوت - صفحه:65-74 کیفیت بازنمایی‌های واجی در کودکان هنجار فارسی‏زبان 54 تا 77 ماه - صفحه:57-64 محاسبه عدد کوهورت برای فهرست کلمات دوهجایی پربسامد زبان فارسی - صفحه:30-38 مقایسه پاسخ الکتروکوکلیوگرافی انسانی به محرک‏های کلیک و چیرپ - صفحه:75-81 پاسخ‏های شنوایی ساقه مغز برانگیخته با گفتار در بزرگسالان فارسی‏زبان - صفحه:13-21