>
Fa
|
Ar
|
En
نوآوری آموزشی، یادگیری و ارزشیابی
سال:1403 - دوره:1 - شماره:4
تاملی در دیدگاه و نگرش معلمان درباره تاثیرات فناوریهای نوین دیجیتال بر ابعاد رفتاری و عاطفی دانشآموزان متوسطه
- صفحه:54-72
تدوین مدل پیش بینی اشتیاق به تحصیل بر اساس توانایی های شناختی و خودپنداره تحصیلی با واسطه گری خودتنظیمی هیجانی در دانش آموزان
- صفحه:19-32
رفتار دانشآموزان در مدارس استثنایی: تاثیر آموزش پروژه محور بر دانشآموزان مبتلا به اختلال رفتاری و فرسودگی حرفهای معلمان
- صفحه:97-115
روابط ساختاری یادگیری الکترونیکی با یادگیری خود راهبر: نقش میانجی انگیزش تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانشآموزان مقطع متوسطه
- صفحه:1-18
مطالعه عوامل موثر بر افزایش کارایی معلمان در فرآیند تعلیم و تربیت با تاکید بر ارگونومی کلاس های هوشمند در مقطع ابتدایی استان مازندران
- صفحه:73-96
پدیدارشناسی دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی درباره نقش هوش مصنوعی در تحولات آینده آموزش عالی
- صفحه:33-53
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
