>
Fa
|
Ar
|
En
رویکردی نو بر آموزش کودکان
سال:1403 - دوره:6 - شماره:4
اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر تحمل پریشانی و ابرازگری هیجانی دانشآموزان با اختلال انفجاری متناوب
- صفحه:148-159
اثربخشی برنامه آموزش مبتنی برطرحواره درمانی بر نگرشهای ناکارآمد و نشاط معنوی افراد دارای آسیب بینایی
- صفحه:275-286
اثربخشی درمان مبتنی بر نوروفیدبک بر روی شبکههای مغزی کودکان دبستانی دچار اختلال نقص توجه/ بیشفعالی
- صفحه:287-299
اثربخشی فعالیتهای هنری (نمایش، شعرخوانی و داستان گویی) در یادگیری مفاهیم کسر درس ریاضی
- صفحه:246-260
ارائه مدل ساختاری پیش بینی بهزیستی تحصیلی براساس هویت تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی: نقش میانجی اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان
- صفحه:218-234
ارزیابی اثربخشی تمرینات ادراکی-حرکتی اسپارک بر کارکردهای اجرایی و نقص توجه درکودکان پیش_دبستانی دارای تاخیر رشد مغز
- صفحه:173-191
الگوی راهبردها و پیامدهای توسعهی شایستگیهای آموزشی معلمان دانشکدههای تربیتبدنی و علوم ورزشی عراق
- صفحه:44-59
بررسی اثربخشی آموزش کوتاهمدت راهحلمحور بر تنهایی، روابط میانفردی و سازشیافتگی هیجانی در کودکان مضطرب
- صفحه:192-204
بررسی رابطه سبکهای والدگری با گرایش به اعتیاد در نوجوانان
- صفحه:140-147
بررسی مبانی و اصول اختلال شخصیت مرزی
- صفحه:126-139
بررسی مولفههای تاثیرگذار بر توانمندسازی روانشناختی آموزگاران
- صفحه:1-23
بسترها و الزامات طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر دانش ریزوماتیک
- صفحه:88-98
تحلیل روانشناسی اتوریته بر مبنای آزمایش استنلی: مطالعه موردی دانشجویان روانشناسی
- صفحه:33-43
تدوین الگوی آموزشی خودمراقبتی روانشناختی و اثربخشی آن بر خودشفقتی نوجوانان آسیبپذیر شهر تهران
- صفحه:77-87
رابطه بازیهای رایانهای و میزان رفتار خشونتآمیز و تاثیر آن بر عزت نفس دانش آموزان
- صفحه:205-217
شناسایی مهمترین مولفههای طراحی محیط تعاملی بر ارتقا میزان خلاقیت کودکان
- صفحه:261-274
مقایسه اثربخشی بازیدرمانی دلبستگی محور و بازیدرمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک بر خود انتقادگری و خودکارآمدی والدینی مادران کودکان دارای اختلال اضطراب جدایی
- صفحه:99-112
نقش تعدیل کنندگی سن و وضعیت تاهل در رابطه بین وظیفه شناسی با اهداف پیشرفت در دانشجویان دانشگاه بابل عراق
- صفحه:235-245
هرزه نگاری کودکان از منظر جرم شناسی پیشگیری در حقوق کیفری ایران با نگاهی به آموزش های روانشناختی به کودکان
- صفحه:113-125
واکاوی و تبیین رابطه بین شعرخوانی با بهبود مهارت های خواندن دانش آموزان از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهرقدس
- صفحه:24-32
پیشبینی مدیریت دانش بر اساس تسهیم دانش با میانجیگری توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس ابتدایی شهر ملایر
- صفحه:60-76
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
