>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش و اخلاق در پرستاری
سال:1401 - دوره:11 - شماره:3-4
امکان سنجی استفاده از ابزار در اخلاق پزشکی؛ یک مطالعه مروری روایی
- صفحه:15-22
بررسی دروس مرتبط با اخلاق حرفه ای در برنامه درسی رشته های مختلف علوم پزشکی در ایران
- صفحه:32-41
تعیین وظایف بالینی ضروری دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم براساس پارادایم مدل داندی
- صفحه:1-14
دانش دانشجویان در مورد احیای قلبی - ریوی :مروری روایی بر مطالعات انجام شده در ایران
- صفحه:74-80
شکاف میان تئوری و عمل در پرستاری براساس رویکرد پراگماتیسم: یک مطالعۀ مروری
- صفحه:61-73
مروری روایتی بر بایدها و نبایدهای انتخاب هدایتگران همتا در آموزش علوم پزشکی
- صفحه:91-102
معرفت شناسی اثبات گرایی در آموزش دانشجویان پرستاری
- صفحه:103-110
مفهوم دیسترس اخلاقی در بخش مراقبت های ویژه نوزادان: تحلیل مفهوم به روش تکاملی راجرز
- صفحه:50-60
مقایسۀ دانش کارورزان طب اورژانس در مدیریت تندتپشیهای شایع قبل و بعد از آموزش به روش مدل محور و سخنرانی: یک مطالعۀ نیمه تجربی قبل و بعد از مداخله
- صفحه:42-49
نقش دانش اخلاقی در توسعه دانش پرستاری، یک مطالعه مروری روایی
- صفحه:23-31
نگرش کادر درمانی در خصوص دستور عدم احیا: مروری بر مطالعات انجام شده در ایران
- صفحه:81-90
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
