>
Fa
|
Ar
|
En
المجلة الاردنیة فی العلوم التربویة
سال:2013 - دوره:9 - شماره:1
Effects of Metacognitive Scaffolding Embedded in CooperativeSetting on Mathematical Reasoning and Metacognitive Knowledge
- صفحه:89-100
Organizational Health at mid-West Bank Government Schools Analysis of Teachers’ and Administrators’ Perceptions
- صفحه:101-110
The Effect of an Instructional Program based on Authentic Assessment on the Achievement of EFL Secondary Stage Jordanian Students Reading
- صفحه:111-118
اثر استخدام حقیبة تعلیمیة محوسبة (انتل) فی التحصیل الفوری والموجل للمفاهیم الفقهیة لطلبة الصف السادس الاساسی فی الاردن
- صفحه:1-14
اثر تعدیل العبارات الذاتیة السلبیة فی تخفیض التسویف الاکادیمی و تحسین الفاعلیة الذاتیة الاکادیمیة
- صفحه:15-28
الاسالیب الوالدیة و اسالیب الهویة والتکیف الاکادیمی کمتنبئات بالکفاءة الذاتیة الاکادیمیة لدى طلبة الجامعة الهاشمیة
- صفحه:65-87
درجة التزام معلمی اللغة العربیة و معلماتها باخلاقیات مهنة التعلیم من وجهة نظر مدیری المدارس و مدیراتها فی مدیریات التربیة والتعلیم لمحافظة المفرق
- صفحه:29-50
نموذج فی تنمیة الابداع لدى طلبة المرحلتین المتوسطة والثانویة من خلال فنون الحفر و الطباعة البارزة
- صفحه:51-63
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
