المجلة الاردنیة فی العلوم التربویة سال:2019 - دوره:15

Fa | Ar | En


المجلة الاردنیة فی العلوم التربویة
سال:2019 - دوره:15 - شماره:2

Using SPSS as Instruction Assisted Program in Improving Postgraduate Students’ Comprehension to Statistical Concepts - صفحه:251-257 اثر استراتیجیة قراءة الشریک فی تنمیة الطلاقة فی القراءة الجهریة لدى طلبة الصف الثالث الاساسی - صفحه:219-232 اثر برنامج ارشاد جمعی فی خفض القلق وتحسین الکفاءة الوالدیة لدى امهات الاطفال ذوی المشکلات السلوکیة - صفحه:167-183 اثر برنامج تعلیمی قائم على القوة الریاضیة فی اکتساب المفاهیم الریاضیة لدى طلبة الصف الثامن فی سلطنة عمان فی ضوء فاعلیتهم الذاتیة - صفحه:233-249 الانغماس الاکادیمی وعلاقته بالتوجهات الهدفیة لدى طلبة الجامعة - صفحه:149-166 فاعلیة استخدام بعض استراتیجیات تنشیط الذاکرة فی تنمیة المهارات الاملائیة لدى تلمیذات المرحلة الابتدائیة - صفحه:133-148 مدى تضمین معاییر منحى (STEM) فی کتب الفیزیاء المطورة للمرحلة الثانویة فی الاردن - صفحه:201-218