>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش در نظام های آموزشی
سال:1399 - دوره:14 - شماره:51
اثر آگاهی از برند محوطهها و بناهای ثبت میراث جهانی بر یادگیری تجربی کودکان از برند مقصدهای گردشگری
- صفحه:159-174
اثربخشی برنامه تعاملاتی شناختی-رفتاری مثبتگرا بر بهداشت روان و رضایت از شغل معلمان
- صفحه:137-157
اثربخشی بسته آموزه‌های اجتماعی لگو بر قضاوت اخلاقی و مهارت‌های اجتماعی
- صفحه:61-79
اثربخشی یادگیری سازگار با مغز بر کارکردهای روزانه حافظه و کمک طلبی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به ناتوانیهای یادگیری
- صفحه:175-190
ارائه الگوی ارزشیابی کیفیت آموزش ترکیبی در آموزش عالی مبتنی بر رویکرد ارزشیابی سیپ
- صفحه:7-22
ارائه مدل ساختاری رهبری فضیلتگرا بهمنظور پیشبینی اشتیاق شغلی، رضایت شغلی و رفتارهای نوآورانه بر اساس تعهد سازمانی، جوسازمانی و راهبردهای مدیریتی
- صفحه:81-97
ارائهی الگوی ساختاری رابطه هوش معنوی با عملکرد سازمانی بر اساس مدل اچیو
- صفحه:99-117
طراحی الگوی برنامه درسی آموزش شهروندی برای دانش آموزان
- صفحه:39-60
نقش رفتار مدنی تحصیلی در خوشبینی تحصیلی دانشجویان: آزمون نقش هوش اخلاقی
- صفحه:23-38
نقش میانجی عدالت سازمانی در ارتباط بین رهبری تحولآفرین و جانشینپروری در آموزش عالی
- صفحه:119-136
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
