jurnal pendidikan ipa indonesia سال:2012 - دوره:1

Fa | Ar | En


jurnal pendidikan ipa indonesia
سال:2012 - دوره:1 - شماره:2

Efektivitas media pembelajaran im3 ditinjau dari motivasi belajar - صفحه:109-114 Kajian tentang penguasaan konsep gizi siswa SMP - صفحه:149-156 Kemampuan subject specific pedagogy calon guru biologi peserta program pendidikan profesional guru (PPG) yang berlatar belakang basic sains pra dan post workshop - صفحه:157-162 Keterampilan esensial dan kompetensi motorik laboratorium mahasiswa calon guru biologi dalam kegiatan praktikum ekologi - صفحه:141-148 Kualitas argumentasi pada diskusi isu sosiosaintifik mikrobiologi melalui weblog - صفحه:168-177 Meningkatkan hasil belajar ipa konsep cahaya melalui pembelajaran Science-edutainment berbantuan media animasi - صفحه:192-197 Pendidikan karakter melalui pembelajaran IPA - صفحه:204-210 Penerapan critical review artikel pembelajaran ipa untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menyusun proposal skripsi - صفحه:183-191 Penerapan pendekatan aesop’s berbantuan guidance worksheet terhadap hasil belajar siswa - صفحه:123-130 Pengaruh permainan call cards terhadap hasil belajar dan aktivitas pembelajaran biologi - صفحه:163-167 Pengembangan model pembelajaran biokimia berbasis komputer untuk membekali keterampilan berpikir kreatif mahasiswa calon guru biologi - صفحه:178-182 Pengembangan multimedia pembelajaran embriogenesis hewan untuk mengoptimalkan pemahaman kognitif mahasiswa - صفحه:131-140 Pengembangan petunjuk praktikum genetika untuk melatih keterampilan berpikir kritis - صفحه:102-108 Profil keterampilan proses sains dan apresiasi siswa terhadap profesi pengrajin tempe dalam pembelajaran ipa berpendekatan etnosains - صفحه:115-122 Remediasi miskonsepsi mahasiswa calon guru fisika pada konsep gaya melalui penerapan model siklus belajar (Learning cycle) 5E - صفحه:198-203