>
Fa
|
Ar
|
En
روانشناسی و روان پزشکی شناخت
سال:1402 - دوره:10 - شماره:2
اثربخشی آموزش تربیت مخچه بر نظریه ذهن و حافظه کاری کودکان دارای اختلال نافرمانی مقابله‌ای
- صفحه:1-15
اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر سازش با درد بر افسردگی و اضطراب بیماران سرطانی
- صفحه:107-117
اثربخشی برنامه توانمندسازی حسی- حرکتی خانواده محور بر ظرفیت هوشی دانش‌آموزان با نشانگان داون
- صفحه:147-158
اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر نگرش به کمک و شیفتگی مرتبط با کار مربیان کودکان اوتیسم
- صفحه:54-66
ارتباط صفات شخصیتی و استراتژی‌های تنظیم شناختی هیجان با اضطراب سلامت در وضعیت همه‌گیری کووید-19
- صفحه:95-106
بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه زمان صفحه نمایش در کودکان
- صفحه:28-42
تدوین و اعتباریابی برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی رشد پس از ضربه و اثربخشی آن بر انعطاف‌پذیری شناختی بیماران مبتلا به سرطان خون
- صفحه:80-94
خود‌‌شفقت‌ورزی و انعطاف‌پذیری شناختی در افراد دارای نشانگان اختلال بد‌شکلی بدن
- صفحه:67-79
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با رفتار درمانی دیالکتیک بر خودشناسی انسجامی، تنظیم هیجان و کیفیت زندگی بیماران همودیالیزی
- صفحه:131-146
مقایسه علائم جسمانی و روانشناختی اختلال علائم بدنی و سه نمود بالینی شناخت، عاطفه و رفتار در زنان و مردان مبتلا به اختلال علائم بدنی
- صفحه:16-27
نقش نشخوار فکری و مهارت‌های مدیریت هیجان غم در پیش‌بینی رفتار خوردن هیجانی کودکان 9 تا 12 ساله مبتلا به چاقی و اضافه وزن
- صفحه:118-130
نقش ویژگی‌های شخصیتی و جمعیت‌شناختی در تزریق واکسن کووید-19
- صفحه:43-53
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
